• 2019深圳国际幼教展
  • 中国幼教行业协会
  • 2019中国国际幼教行业年会

更多服务

供应
    暂无数据!
求购
    暂无数据!
招聘
    暂无数据!
专家库
    暂无数据!

  作为专业的幼教展会,此次展品主要有幼教信息化产品、儿童图书、幼儿园配套设施与装修设计、幼教用品、幼儿园日用品及益智玩具等行业产品,其中也有很多知名品牌前来参展。2018深圳国际幼教展致力于全面展示幼教行业用品,为业界提供一站式采购商贸平台。    

幼儿园一日生活过渡环节你遇到过几种?

一日生活皆课程。作为衔接一日生活各个环节的“纽带”,过渡环节虽然时间不长,但却起着重要的中转、衔接、休息、调整的作用。如何科学合理地安排好过渡环节,让它成为师幼之间、幼幼之间良好互动的时机,充分挖掘其教育价值?让我们一起来看看吧! 幼儿园是集体生活,孩子们要共同使用有限的空间、有限的资源,必然会“有先有后”;同时,由于孩子自身发展的个体差异性,也会出现“有快有慢”。“整齐划一”的过渡环节看似全班孩子都井然有序,但却忽略了他们大部分时间都处于消极等待、无所事事的状态,时间浪费较为明显。 (图片来自于网络) 1消极控制,幼儿处于被动状态 作为老师,既要关注活动室内等待的孩子,又要关注盥洗室内还未如厕的孩子,手忙脚乱的现象时有发生,于是上述各种催促声在过渡环节中不绝于耳。在这种情况下,老师往往容易忽略过渡环节中蕴藏的教育契机,使得孩子始终处于被动状态,非常不利于他们良好习惯的养成。 2顾此失彼,忽略幼儿身心健康 这种过渡方式的确能有效避免消极等待的情况,从表面上看,秩序井然,时间隐性浪费的情况大大减少。然而,孩子的身心健康问题却容易被忽视。 在入园或离园时,有的老师会选用区角活动作为过渡环节,然而这两个时段都具有时间短且不稳定的特点,此时如果安排阅读、表演或建构等活动,孩子的活动容易被打断,这不利于培养孩子的专注力和学习习惯。老师可以选择相对完整的时间进行这些活动,会更有利于培养孩子的恒心和毅力。 有哪些过渡环节呢?随小编一起来看看吧! 1选孩子感兴趣的 有的老师喜欢在过渡环节播放音频故事,其实单纯地“听”是一项非常主观的活动,很多孩子往往未能真正聚精会神地“听”,故事很容易变成“背景”,久而久之,孩子对“听”的敏感度也会下降。建议老师不妨根据孩子的年龄特点,选择他们感兴趣的、有吸引力的小游戏。 2选孩子参与度高的 有的老师倾向于选择安静的活动,以使孩子情绪稳定,其实最关键的应是选择孩子参与度高的活动,因为孩子参与度越高,就需要越高的专注度,而专注度越高,就会逐渐由动到静。 3选时间较为灵活的 过渡环节尤其需要关注到“头”和“尾”两类孩子,这就要求尽量选择时间较为灵活的活动,即某一项内容的活动单元时间较短,可重复N次活动单元,即便是最后一个进入活动室的孩子也能参与活动。 4尊重差异,培养幼儿好习惯 在“过渡环节”中,老师要尊重孩子的个体差异,适当减少“同步”操作,并巧妙利用孩子之间的差异资源,充分调动他们的自主管理积极性,避免毫无意义的消极等待。长此以往,每个孩子都能在自身实际发展水平的基础上收获更多的成长。 5细心观察,发现教育契机 “过渡环节”简便灵活、自主性强,孩子之间的交流或游戏都是真实而自由的状态,老师如果细心观察,关注孩子的内心,会很容易捕捉到孩子平时不易察觉的特质,或者发现他们生活中具有共性的问题和兴趣点,这样老师可以更加“有的放矢”地开展教学活动和主题活动,也能够更有针对性地引导孩子解决他们成长中的问题,挖掘他们身上的潜能。 免责声明:本文来源于网络,仅代表作者个人观点,与中国幼教行业协会无关,请读者仅作参考,欢迎知情人士提供更详细信息。

公司10余年专业从事K12基础教育项目投资及运营管理,旗下拥有幼教项目12家,合作学校20余家,为超过5万个家庭提供基础教育服务。公司致力于中高端基础教育项目运营管理、合作并购,为教育服务机构提供人力资源管理、财税管理、推广招生、品牌运营、活动策划等支持。 芭比印象在新时期的教育环境下,以全新资讯及对教育政策的精准解读为依托,不断发展壮大,一直秉承“全心全意,百分满意”的经营服务理念,让服务品质更加专业卓越。 芭比印象整合了教育行业的优质资源,数以万计的高品质客户为本司与各行业进行异业联盟合作提供了精准数据及多种可能性。在各行业巨擘的引领及推动下,芭比印象蓄势待发,正在成为本土教育行业的中坚力量!

成都芭比印象
迦勒科技
达安基因
山东兰柏乐器有限公司
上海麦盟网络科技有限公司
七彩发现教育
 联系我们 | 人才招募 | 网站地图 | 免责条款
主办单位/版权所有:中国幼教行业协会    备案号/经营许可证号:京ICP备08116168号
地址:深圳市福田区红荔西路第一世界广场B楼18E  邮政编码:518034 技术支持:铭万

京公网安备 11020212007386号